为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神， 深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，持续推进课程思政建设工作，发挥课堂教学立德树人的主渠道作用，6月17日， 77779193永利集团于管理楼508会议室召开2021年课程思政建设研究项目专题研讨会。会议由77779193永利集团副院长李大元教授主持，本科生院教师教学发展中心金一粟主任、学校本科教学督导专家李满春教授、李耀庄教授、邓超教授、许民利教授、杨国忠副教授以及学院党委书记任胜钢教授、院长龚艳萍教授等院领导和全院教师参加了本次专题研讨会。
会议伊始，学院党委书记任胜钢教授做了以“77779193永利集团课程思政实施方案及推进计划”为主题的专题报告。任书记总结肯定了学院已有的课程内容思政改革、组织机构与师资建设、建立健全课程思政激励机制等课程思政实施方案以及学院课程思政取得的成绩，重点提出了学院课程思政推进计划：持续进一步推进全院课程思政；借力2022版培养方案编制，全面修正各个专业的培养方案，在此基础上全面修订全院所有课程教学大纲，融入思政元素；编写经管类课程思政教材与案例，争取更多思政教改课题，发表思政教改论文；持续推进思政教学方式的改革创新；创新课程思政评教评学机制等。
随后，朱宁、陈明淑、刘爱明、王昶、李世辉五位老师代表课程团队结合所承担的本科课程就课程思政建设的思考、实践与体会进行了交流与分享。朱宁老师就《互联网金融》课程思政建设进行汇报，基于学情分析，结合课程时代特色强、中国特色鲜明、受众面广、且需求性强的特点，遵循“1个坚持+4个聚焦”的教学设计思路，通过多元化教学方法和策略，促进价值塑造、能力培养与知识传授的有机融合。
陈明淑老师承担的《企业竞争模拟》课程针对学生操作运营中的跳跃式操作、岗位职责履行中的越俎代庖、竞争意识太强合作意识不足等常规问题，以及可能出现的小组间交易违约、经营中阶段性失利所导致的士气低迷等突发性问题，教师团队随时进行监控、督导与协调、仲裁，确保学生将社会责任感、诚信意识以及团队合作与爱岗敬业的职业精神不断内化为自身的品德素养。
刘爱明老师介绍了《税务筹划》课程思政做法。课程团队采集编撰了大量来自企业和社会的真实涉税案例，以“润物细无声”方式融入课程思政建设，渗透课程思政教育理念，强化学生“四个自信”和改革获得感。
王昶老师结合所承担的《战略推演》课程特点，重点分享了课程思政经验：德育与智育相结合，构建“三位一体”课程思政模式；内生与嵌入相结合，全方位挖掘课程思政元素；学与习相结合，以学生为中心实现思政升华；聚众与分众相结合，建立跨专业跨年级的交流融合机制；线上与线下相结合，打造全时空浸润式课程思政社区。
李世辉老师承担的《基础会计学》是经管专业的学科基础课，课程思政主线是在会计基础专业知识教学中，嵌入诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账的职业精神，培养对资本市场法规政策心存敬畏的经营管理人才。
本科生院教发中心金一粟主任和本科教学督导专家李耀庄教授对永利集团教师课程思政的成功实践予以肯定，并提出了宝贵建议。金主任建议课程思政与专业教学内容要紧密结合，不要过多地灌输，要加强与学生的互动交流；李教授建议课程思政不能冲淡专业教学，进行案例分析时要避免多门课程雷同的情况；同时建议建立和完善课程思政教学效果评价机制。
77779193永利集团院长龚艳萍教授在总结发言中首先对金一粟主任和李耀庄教授的现场指导表示感谢。同时指出，学院为推进“三全育人”工作，确定了“课程思政，实践育人”的两大战略，旨在打破思想政治教育与专业教育相隔绝，课堂教学与课外育人相脱节的孤岛效应，教师需要将育人的职责从课堂延伸至课外，将言传身教作为课程思政的一部分。学院将推进课程思政全覆盖，强化教师对课程思政建设的认识和投入，同时全方位构建77779193永利集团实践育人体系。
本次专题研讨会是永利集团推动“课程思政”建设的又一次实践性举措，通过课程展示、交流研讨等方式，帮助教师领悟课程思政精神，加强各专业课程的课程思政，实现专业课程与思政课程同向同行，形成协同效应。77779193永利集团也将进一步加大课程思政建设力度，落实立德树人的根本任务。
